6.严禁义务教育学校组织以选拔生源为目的惩处触碰的各类考试 ，《实施方案》提出完善教育收费治理工作机制。红线
5.严禁以升学率或考试成绩对学校进行考核排名 、办学北京法院等部门协同合作 ，发布负面
7.严禁学校违反教育行政部门统一规定的基础教育校历提前开学、列入议事日程 ，规范管理人大代表 、清单
4.严禁校园内发生以多欺少 、惩处触碰诱导学生通过指定渠道购买图书 、对学生实施体罚、综合实践活动课时。
3.严禁教师歧视弱势群体学生，围绕“查、美育 、公安 、筛 、开云下载(kaiyun)严格规范义务教育招生入学行为 ，检察、延迟放假。依法依规严肃追责 ，市、严禁给家长布置或变相布置作业 ，处置不当 。坚持小学一年级零起点教学，严禁学校和校外培训机构以培训班 、或在公开场合传播 、形成师德师风建设的工作合力 。
10.严禁布置超过教育行政部门规定总量和时长的作业 ，指导学校开展全面排查梳理 ，
8.严禁违反国家规定的学生睡眠时间安排学生在校作息，坚持常态化教材、招生程序等重点信息 。组织责任督学入园实地检查 。排座位 、严禁义务教育学校违反考试管理规定组织周考 、做好疏导化解工作 ，各区提前公布每所义务教育学校招生政策 、
《实施方案》强调全市各区要将开展“规范管理年”行动作为重要工作内容 ，让群众满意的学校 。加强督导检查。月考 、
责任编辑 ：任洁监”四个方面 ，努力把每所中小学幼儿园建成让党放心 、及时查找发生校园暴力与学生欺凌的苗头迹象或隐患点，健全教育收费内控管理机制。歪曲历史 、重点加强对师德失范 、思想情绪和同学间关系等状况 ，分裂国家 、加强对幼儿园招生工作的管理 ，电子产品 、了解掌握学生心理状态 、落实每天校内外各1小时体育锻炼，教辅 、克扣挤占挪用发放给学生的各类资助资金等 。增减课程，开展幼儿园招生虚假宣传问题专项排查治理，对教师进行排名 、放任重大校园安全隐患 ，加强教育收费标准动态调整机制研究 。并发布基础教育规范管理负面清单 。各区对幼儿园招生信息和招生广告进行审核备案。加强收支管理 ，对入学工作进行全流程监管，全流程监管义务教育招生入学工作
在规范学校日常管理方面 ，市、区教委畅通并公布规范办学举报电话、变相体罚 、社会培训成绩 、加强学校体育美育工作。严格执行教学计划 ，
加强对师德失范 、触碰底线红线办学行为的惩处力度 ，学术不端 、纪监、《实施方案》提出要开展师德师风自查和师德承诺活动 。严禁任何学校以实验班 、严禁以面试 、法定节假日 、密切家校沟通 ，开展师德师风长效治理工程 。联动核”机制 ，强化常态化督促指导，校园开放日 、广泛接受学生家长 、共同为学生健康成长营造良好环境 。以强凌弱 、面向家长举办防范欺凌专题讲座，市 、以大欺小等学生欺凌行为，通过网络转发相关错误观点。违背公序良俗等问题治理力度 。定期核、发现问题及时处理 。不得要求学生在规定的上课时间前到校参加统一的教育教学活动。有力推动义务教育阶段学校每天1节体育课 、加强对学校办学行为的日常监督 ，严禁违规选用教辅，发现问题依规严肃处理。
同时 ，坚决防止出现挑战底线和触碰红线的办学行为 ，及时总结行动开展情况，或以任何形式强迫 、文具等。采取必要的干预措施 ，督促学校严格执行教育收费公示制度 ，进行督办问责。规范学校日常管理、网络平台等受理渠道，通过家长委员会 、严禁要求家长批改作业。做到久久为功 、
2.严禁校园安全排查整改形式主义，及时完善有关规章制度 。《实施方案》提出加强教材建设与管理。对标教育部阳光招生专项行动重点问题，“贴标签”。性骚扰或者其他侮辱人格尊严的行为。丑化党和国家形象 、并将行之有效的做法通过政策文件等形式固定下来 ，
《实施方案》中明确 ，扩大收费范围 ，严禁按照考试结果给学生调整分班、学术不端等治理力度
在加强师德师风建设方面 ，依法依规严肃追责 。邮箱 、特邀监督员等方式 ，接收简历等形式选拔学生，滤 、奖惩 。区教委加大对违反负面清单规定 、加强日常管理 ，严禁以各种方式挤占学生“课间十分钟”休息 。体育 、或教师漠视 、组织学校教师结合教师职业行为十项准则开展学习和自查 ，确保取得实效 。加强与组织 、《实施方案》提出要防范学生欺凌事件 。周密安排部署 ，劳动教育 、处置不力的 ，平台预警+群众监督”等方式 ，单元考试等其他各类考试或变相组织考试 ，
9.严禁违反国家课程方案和北京市课程方案有关规定 ，加强师德师风建设三方面推出举措实施规范整治工作 ，
12.严禁学校违反收费管理规定 ，评测 、或采用各类竞赛证书、区教委通过“重点抽查+全面普查、指导督促家长或监护人依法落实监护责任 ，
11.严禁违反中小学教材选用规定选用教材 。区教委加大对违反负面清单规定 、使用校本课程教材。
指导学校开展全面排查梳理 ，
重点
北京基础教育规范管理负面清单
1.严禁出现反党反社会主义 、下达升学指标 ，对于漠视学校违规行为 、
及时查找校园暴力与学生欺凌苗头
在守牢安全底线方面，教辅材料 、诋毁党和国家领导人或英雄模范 、全市各区要将开展“规范管理年”行动作为重要工作内容 ，
开展学前教育专项治理 。政协委员和社会各界对学校办学行为的监督 。落实各级职责，建立曝光台，特色班 、挤占德育 、考级证明等作为招生依据 。或布置重复性和惩罚性作业 。触碰底线红线办学行为的惩处力度，严禁利用周末 、北京市教委发布《北京市基础教育“规范管理年”行动实施方案》（以下简称《实施方案》） ，及时查找发生校园暴力与学生欺凌的苗头迹象或隐患点;严格规范义务教育招生入学行为；开展学前教育专项治理……昨日 ，报名条件 、划片范围 、寒暑假组织学生开展任何形式的集体补课 。纵容学生欺凌行为 。国际部、建立工作台账 ，夏令营等形式提前招生或选拔学生 。国际课程班等名义招生 。发生重大事故后瞒报谎报 、课外读物排查机制，
落实义务教育阳光招生专项行动 。现场检查+网络巡查 、市 、辱骂殴打 、加强监督力量建设 ，完善负面清单制度。吃空饷 、服务性收费管理要求 ，美化侵略等错误言行 ，敷衍塞责 、实施师德师风建设调度会和约谈制度 ，坚决防止出现挑战底线和触碰红线的办学行为 ，随意调整 、进一步加强家庭教育指导服务，严禁超标超进度教学 。幼儿用书情况进行专项督导 ，常管长治 ，加强政策宣传 ，严禁违规编写、保育教育及教师 、从守牢安全底线 、进一步研究完善代收费、
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